Стройков Сергей Александрович

Стройков, С.А. Лингвосемиотический анализ элементов параграфемики в компьютерно-опосредованной коммуникации // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики. – 2026. – № 1. – С. 67–79.

Стройков, С.А. Классификация функций электронного полисемиотического гипертекста // Russian Linguistic Bulletin. – 2026. – № 9 (81). URL: https://rulb.org/archive/9-81-2026-september/10.60797/RULB.2026.81.8. DOI: 10.60797/RULB.2026.81.8.

Стройков, С.А., Никитина, И.Н. Лингвосемиотическая характеристика генеративного гипертекста // Казанская наука. – 2026. – № 7. – Казань: Издательство Рашин Сайнс, 2026. – С. 537–539.

2025

Стройков, С.А. Полифункциональность гиперссылок электронного гипертекста // Казанская наука. – 2025. – № 11. – Казань: Издательство Рашин Сайнс, 2025. – С. 776–778.

Стройков, С.А. О содержании понятия «электронный художественный гипертекст» // Казанская наука. – 2025. – № 10. – Казань: Издательство Рашин Сайнс, 2025. – С. 547–549.

Стройков, С.А. Типология и функции элементов параграфемики электронного гипертекста // Казанская наука. – 2025. – № 9. – Казань: Издательство Рашин Сайнс, 2025. – С. 550–552.

2023

Хусаинова, М.А., Стройков, С.А. Small-format texts in educational discourse // Наука. Образование. Современность. – 2023. – № 4. – С. 52–59.

Стройков, С.А., Никитина, И.Н. Жанровая классификация англоязычного электронного гипертекста как объекта лингвосемиотического исследования // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2023. – Том 16. – Выпуск 7. – С. 2260–2265.

Яковлева, Е.В., Хусаинова, М.А., Стройков, С.А. Педагогический и образовательный дискурсы как институциональный тип дискурса // Наука. Образование. Современность. – 2023. – № 1. – С. 63–67.

2022

Стройков, С.А., Никитина, И.Н. Лингвистическое исследование веб-сайта в качестве полисемиотического гипертекста // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки». – 2022. – № 8. – С. 157–160.

Стройков, С.А., Никитина, И.Н. Современное состояние проблемы изученности гипертекста в лингвистической литературе // Современные исследования социальных проблем. – 2022. – Т. 14. – № 2-3. - С. 50-73.

2019

Стройков, С.А. Изменение взаимоотношений автора и читателя современного гипертекстового произведения // Казанская наука. – 2019. – № 12. – Казань: Издательство Рашин Сайнс, 2019. – С. 128–130.

Стройков, С.А. Лингвистический анализ специфических характеристик англоязычного электронного гипертекста // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2019. – № 6 (93). – С. 143–159.

Стройков, С.А. Лингвосемиотический анализ структуры англоязычного электронного гипертекста // Казанская наука. – 2019. – № 10. – Казань: Издательство Рашин Сайнс, 2019. – С. 100–102.

Стройков, С.А. Лингвостилистический анализ текстового компонента информационных единиц полисемиотического гипертекста «Би-би-си» // Казанская наука. – 2019. – № 9. – Казань: Издательство Рашин Сайнс, 2019. – С. 90–92.

Стройков, С.А., Борисова, Е.Б. Лингвистическая характеристика англоязычного электронного гипертекстового романа Ф.Дж. Бёрн «24 часа с тем, кого ты знаешь…» // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2019. – № 7 (140). – С. 200–207.

Стройков, С.А. Комплексное лингвистическое исследование гипертекстовой ссылки электронного гипертекста // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2019. – № 4 (91). – С. 99–112.

Стройков, С.А. Формирование лингвистической концепции электронного гипертекста // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2019. – Том 12. – Выпуск 4. – C. 287–291.

2018

Стройков, С.А. Лингвосемиотическое исследование англоязычного электронного художественного гипертекста // Известия Волгоградского государственного педагогического университета.– 2018. – № 9 (132). – С. 168–173. DOI: 10.5281/zenodo.1482786

Кочетова, Н.Г., Стройков, С.А. Формирование профессиональных компетенций студентов направления подготовки «Педагогическое образование» профилей «Начальное образование» и «Иностранный язык» // Самарский научный вестник. – 2018. – Т. 7. – № 1 (22). – С. 264–269.

2016

Стройков, С.А. Типологические характеристики полисемиотического гипертекста Гарвардского университета // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2016. – № 11(65): в 3-х ч. – Ч. 1. – C. 154–157.

Стройков, С.А. Структурно-лингвистический анализ англоязычного электронного лексикографического гипертекста Википедия // Известия Волгоградского государственного педагогического университета.– 2016. – № 5 (109). – С. 90–94.

Стройков, С.А. Анализ элементов параграфемики англоязычного электронного гипертекста // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – № 3. – С. 187–192.

2011

Стройков, С.А. Жанровая стратификация англоязычного электронного лексикографического гипертекста «The Free Dictionary» // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – Т. 13. – № 2 (2). – Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2011. – С. 457–460.

2010

Борисова, Е.Б., Стройков, С.А. Использование электронного гипертекста при сопоставительном лингвопоэтическом анализе художественного произведения // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – Т. 12. – № 3(35). – Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2010. – С. 146–150.

Стройков, С.А. Основные понятия лингвистической концепции электронного лексикографического гипертекста // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – Т. 12. – № 5 (3). – Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2010. – С. 808–811.

2007

Стройков, С.А. Семантические особенности реалий и квазиреалий сферы высшего образования США // Вестник Самарского государственного экономического университета. – Самара, 2007. № 5 (31). – С. 202–207.

2006

Стройков, С.А. Лексикографический электронный гипертекст как новая форма представления лингвистических и энциклопедических знаний // Вестник Самарского государственного экономического университета. – Самара, 2006. № 5 (23). – С. 428–435.